Інформатика

25 травня - 29 травня

Підсумковий тест

Правильні відповіді записуєте в зошит, фотографуєте і надсилаєте на пошту.

18 травня - 22 травня

             У Тетянки день народження: їй виповнюється 6 років. Дівчинка хоче запросити друзів (разом з нею до 10 чоловік) на свято у дитяче кафе. Тетянка звернулася до вас за допомогою. Потрібно: створити запрошення на свято; обрати сценарій свята; створити вітальний відеофайл для іменинниці; скласти меню.

Практична робота 7 

Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті

    Завдання: створити власний відео кліп, опублікувати його в Інтернеті та надати до нього доступ глядачам. 
    Обладнання: комп’ютер зі встановленими браузером, відеоредактором, відеоконвертером, під’єднаний до мережі Інтернет. 

Хід роботи 

    Під час роботи з комп’ютером дотримуйтесь правил безпеки. 

Підключіть навушники. Запустіть відео редактор Кіностудія  або  OpenShot  і створіть в ньому проект з іменем ПР7Прізвище_учня. Перегляньте відеокліп. 

Варіанти для проектів: 

Варіант №1 «Де ночує водяна лілея»

    1. Створіть титульний слайд «Де ночує водяна лілея»: оформіть на свій смак 
    2. Додайте, починаючи із титульного кадру, звукозапис Лілея1.mp3 
    3. Вставте відео Лілея1.mp4 
    4. Розмістіть зображення, тривалість відображення – 7с, 10с і 3с відповідно:

    5. Вставте відео Лілея2.mp4 

    6. Додайте звукозапис Лілея2.mp3, що триватиме від зображення. 

і до кінця відео Лілея2.mp4.

    7. Додайте титри: 

Автор оригінального тексту - Василь Сухомлинський 

Сценарій - ім’я та прізвище учня 

Режисер монтажу - ім’я та прізвище учня 

Продюсер - ім’я та прізвище учня 

Звук - ім’я та прізвище учня 

    8. Завантажте на електронну адресу з назвою ПР7Прізвище_учня. 
    9. Завантажте фільм в Інтернет (наприклад, фейсбук сторінку).

Варіант №2 "Фіалка і бджілка"

    1. Створіть титульний слайд «Фіалка і бджілка»: оформіть його на свій смак. 
    2. Розмістіть зображення з папки Фіалка і бджілка. Встановіть тривалість відображення 4 с. Всі інші зображення, відео та звук розміщені у тій самій папці.

    3. Додайте до попереднього зображення звуковий супровід Бджілка1.mp3 
    4. Вставте відео bee_1.mp4, зменшіть гучність звуку.

    5. Розмістіть зображення, їх тривалість по 6 с. кожне.

    6. Вставте відео bee2.mp4

    7. Розмістіть зображення, їх тривалість відповідно 7 с., 9 с., 6 с., 5 с.

    8. Додайте звуковий супровід – файл Бджілка2.mp3, від зображення    і до кінця.

    9. Додайте титри: 

Автор оригінального тексту - Василь Сухомлинський 

Сценарій - ім’я та прізвище учня 

Режисер монтажу - ім’я та прізвище учня 

Продюсер - ім’я та прізвище учня 

Звук - ім’я та прізвище учня 

    10. Завантажте на електронну адресу з назвою ПР7Прізвище_учня. 
    11. Завантажте фільм в Інтернет (наприклад, фейсбук сторінку).

4 травня - 8 травня

Прегляньте відео: Як створювати відеофільм.

Практична робота 6. 

Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду

Завдання. Ландшафтний дизайн.
Перегляньте відеозаписи Ландшафтний дизайн.аvi та Ландшафтний дизайн Квіти.wmv. Знайдіть в Інтернеті цікаві зображення, що стосуються ландшафтного дизайну. Доберіть музичну композицію у форматі, який підтримує відеоредактор Кіно­студія/Windows MovierMaker, для звукового супроводу відеокліпу. Створіть проект про ландшафтний дизайн, до якого додайте знайдені зображення та окремі відеофрагменти із запропонованих відеозаписів. Застосуйте відеопереходи та відеоефекти. Додайте аудіозапис для звукового супроводу відеокліпу. Проект надішліть на електронну адресу.

27 квітня - 30 квітня

Пройдіть тест по темі: Програмне забезпечення для опрацювання обєктів мультимедіа.

21 квітня - 24 квітня

Перегляньте презентацію: Програмне забезпечення для опрацювання об'єктів мультимедіа. 

Завдання:  Створіть за допомогою стандартної програми аудіофайл за описом. 
        1) Запустіть стандартну програму звукозапису. 
        2) Надиктуйте і запишіть своє прізвище, ім’я, клас. Зупиніть за­пис і збережіть файл з іменем Урок_Прізвище.wav.

           Завер­шіть роботу звукозаписувача, вимкніть мікрофон. 
        3) Надішліть файл аудіозапису на електронну адресу.

13 квітня - 17 квітня

Виконати вправи:

1) Формати аудіо- і відеофайлів

2) Пристрої для роботи з мультимедіа

3) Мультимедійні формати файлів

4) Основи роботи з мультимедіа

6 квітня - 10 квітня

Переглянути презентацію і дати в зошиті відповіді на запитання.

1. Що таке відеофільм (відеокліп)?

2. Навіщо "стискати" цифрове відео?

3. Назвіть відомі вам формати відео.

4. Що таке цифровий звукозапис?

5. Назвіть відомі вам формати аудіофайлів.

6. Чому існує така велика кількість відео- та аудіоформатів?

30 березня - 3 квітня

Поняття мови розмітки гіпертексту - прочитати і зробити конспект в зошиті

Виконати завдання:

Завдання 1. Запустіть текстовий редактор Блокнот (Leafpad) і введіть у текстовий документ теги за зразком. Новий файл назвіть Завдання1.htm. Перегляньте його за допомогою браузера.

<HTML>

<HEAD>  <TITLE> My new Web-page </TITLE>

</HEAD>

<BODY BGCOLOR = "aqua" TEXT = "red">

<H2> Це Web-сторінка Іваненко Олени </H2> <HR>

<CENTER> <B> Привіт!</B> Мене звуть<B> Олена </B>

</CENTER><P>

Я вчуся в 8-<SUP><I>му</I></SUP> класі школи <I> №9 міста Тернопіль.</I> Мені 14 років.

Мої улюблені предмети: інформатика, англійська мова, історія.

 Я люблю слухати гарну музику, читати пригодницькі романи,

подорожувати влітку, кататися на гірських лижах узимку,

ходити на дискотеку будь-якої пори року.<BR>

Я вчуся на відмінно. Після закінчення школи мрію поступити на навчання до &quot; ТНПУ імені В. Гнатюка &quot;<P>

<LH> Мої улюблені предмети: </LH>

<OL TYPE="1">

<LI> Інформатика

<LI> Англійська мова

<LI> Історія

</OL>

<LH>Я знаю такі нові терміни: </LH>

<DL>

<DT> HTML

<DD> <I> мова для створення гіпертекстових Web-сторінок</I>

<DT> браузер

<DD> <I> програма для перегляду Web-документів</I>

<DT> тег

<DD> <I> команда мови HTML</I>

</DL>

<CENTER> Колись тут буде моя фотографія.</CENTER><P>

Моя адреса: <B> <U> 47530, Тернопіль, п. с. 25 </U> </B> <HR>

</BODY>

</HTML>

Завдання 2. Переробіть файл Завдання1.htm, створивши на Web-сторінці таблицю-витяг з табеля успішності Олени за два семестри з трьох предметів: інформатики, геометрії та алгебри. Новий файл назвіть Завдання2.htm. Перегляньте його за допомогою браузера.

Прочитати і зробити конспект у зошиті.                   

Виконати завдання

Створити html-документ з розповіддю про себе.
    1) Запустіть текстовий редактор Блокнот (Leafpad) і введіть у текстовий документ теги за зразком.

     2) Збережіть створений файл як html-документ: Файл → Зберегти як → Тип файлу (всі файли) → Ім’я: Завдання.html.

      3) Відкрийте папку зі збереженим файлом і за допомогою браузера відкрийте html-файл Завдання.